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小学面试告一段落，“激战”之后终于可以歇一阵子了。
一个多月以来总共参加了7所学校的面试。每所学校都像考大学一样，考试当天只能等儿子自由发挥，但考前的准备功夫却是很多。
比如有的学校，要求家长先写封信申请“申请表”，然后再等候寄来申请表（资讯如此发达时代本可以下载，但偏要这样做，说得好听是试探家长的诚意，说得不好听显然是“玩家长”嘛），然后再写好表，随附上幼儿园长的推荐信、家长真切诚恳的申请信、各类课外活动的证明书等等，于指定时间的指定地点交表（而且还非要是上班的某个时间）；然后再等候学校寄来“接见证”，也就是准考证，最后才于指定时间的指定地点去参加面试......
幸好，大部分学校面试都是小组活动，在玩游戏的过程中“暗测”小朋友，所以孩子们不会感到有什么压力，否则康仔早就不干了。不过，这种“暗测”对于平时懵懵懂懂，或容易得意忘形的小顽皮们最不利。因为不管爸爸妈妈在家训练得怎么好，答问多么流畅，一旦玩起来，爸爸妈妈的苦心叮嘱早就忘到九霄云外去了，真性情暴露无遗。所以，是否懂得分享玩具、玩起来有创意、有礼貌、思维敏捷，的确不是突击训练可以培养的。从另一个角度看，可以说这是学校测试小孩子真正素质的“绝招”。
但是也有些学校很重视传统知识，竟然有一所名校考“笔试”，康仔回来说一共有7页试卷！有英文，有中文，除了问题，还有图画、加减法。问儿子是否完成，他说没问题，很快就完成了，第一个举手交卷！（内容如何，值得怀疑）
有些学校还考我们家长，我觉得很有意思，值得推广。问你对教孩子有何心得体会，如何辅导孩子的学习，如何沟通，如何解决孩子的情绪问题等等。的确，一直以来大家都觉得孩子是主角是重点，受指导被考的永远只是孩子。其实，作为现代父母何尝不是一门学问，何尝不需要指导教育？以前当父母的就靠老一辈传下来的经验，最多加上周围人指点，现在要求高了，这些远远不足。父母的角色除了是养育者，还要是教导者、辅导员和支持者，所以父母的素质很大程度上决定了孩子的素质。对于学校来说，特别是小学，挑选孩子其实就是选家庭和父母。
最有意思的是有每所学校儿子都玩得特别开心，出来之后问他怎样，全都爽快地说：“没问题！”比如最初面试的圣玛加利小学，儿子也说：“先生夸我好，还奖励我糖呢。”可是等结果出来一看：没考上。
而崇真小学很传统很严格，我们估计小顽皮仔未必考得上，结果却意外地考上了。
其他一些学校结果还没出来，可能要到月底，有的更晚。庄稼已经种完，接下来收成如何，要看天主的意思了！不过有一所已经录取，总算安心一点。
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